利是錢:幾時拆?有冇公價金額?(附小朋友利是理財方法)

Chocolate Finance 會從利是的意義、派利是金額參考、實體與電子利是禮儀,以至小朋友利是錢理財方法,提供實用又貼地的完整指南。

每逢過年,小朋友最期待收利是,大人就開始煩惱:利是幾多先叫得體?電子利是得唔得?利是錢又應該幾時拆、點樣用先算聰明?

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利是錢的意義

「利是」本來就有「利事」、「好意頭」之意,紅色利是封代表喜慶、平安同吉祥,希望新一年事事順利。 在傳統上,長輩或已婚人士向晚輩及未婚親友派利是,象徵把祝福同好運贈予對方,亦有類似「壓歲錢」,即為小朋友驅邪保平安的意思。

在現今社會,利是除了寓意平安發財,亦成為維繫人際關係、表達心意的禮儀,例如僱主派開工利是給員工、住戶派給管理員等。 對小朋友而言,利是錢往往是一年中最大筆的收入,正好成為家長教育子女認識金錢價值與理財的起點。

派利是有沒有公價金額?

整體上,派利是其實沒有絕對「公價」,金額主要視乎派利是者的經濟能力、與收利是一方的關係親疏,以及當地一般習慣水平。 不過,香港都有頗常見的「參考區間」,給新婚夫婦或第一次派利是的人士作為參考指標。

以下以港元例子(僅作參考,心意重於數字!):

對象 常見金額範圍 (HKD) 說明
子女 100 – 500 或以上 視乎家庭收入、子女年齡,可作為年度儲蓄的「種子」
其他親威子女/後輩 50 – 500 關係愈密切,則可適當提高金額
朋友及其子女 50 – 200 多為人情,避免失禮或用支過大
相熟同事 50 – 200 視乎公司文化與職級
不相熟同事 20 – 50 重禮貌即可
管理員、保安、清潔等服務人員 20 – 100 具體視乎平日互動及屋苑慣例

另外,很多人會刻意用好意頭的數字,例如200(諧音「易發」)等,並避免 4、7 這類諧音不吉利的數目。 無論如何,最重要是量力而為,以祝福為本,不必跟強求數字。

如何派利是?

派利是的形式主要分為實體現金利是與電子利是,兩者各有禮儀同注意事項。

實體現金

  • 選用利是封:一般會用紅色或金色設計,寓意喜慶吉利,避免白色或過於素淨的圖案。
  • 新鈔或新淨紙幣:不少人會專程去銀行換新鈔,象徵去舊迎新,如果未能換到,全新或乾淨挺身的紙幣都比較體面。​
  • 單封或雙封:已婚人士一般會派「雙封」;若未婚者向同事派「開工利是」或在屋苑向工作人員派利是,可以一封即可。
  • 遞利是禮儀:通常雙手奉上,同時說吉利說話,例如「恭喜發財」、「身體健康」、「學業進步」等;對小朋友可以加上「聽聽話話」、「快高長大」等祝福。

電子錢包

近年不少地區已流行用電子錢包/手機 App 派「電子利是」,在公司、朋友群組、甚至跨地域拜年都相當方便。

  • 使用場合:同事群組、朋友群組、無法親身見面拜年時都很適合,當作賀年心意兼具趣味性。​
  • 金額設計:可設定「拼手氣」利是或平均分配,金額依然可根據傳統意頭數字,例如 18、28、88 等。​
  • 禮儀注意:如對長輩或傳統家庭,若對方不習慣電子支付,實體利是仍較為尊重;電子利是更適合年輕一輩及工作場合。

幾時可以拆利是?

傳統上,一般待年十五過後才拆利是,亦有人會選擇在初七(人日)吉日拆利是。拆利是時可以一家人坐在一起,一邊拆一邊記錄金額,既有儀式感又可以談談新一年的理財大計。

對家長來說,何時拆利是亦是教育的一部分。例如可強調有耐性才有收穫,並預先約定好拆利是後如何分配及儲蓄,避免一拆完即時亂花。

事實上,關鍵不在於「幾時拆」,而在於父母有沒有善用拆利是的時機,帶出感恩、知足與理財的概念。

小朋友利是錢理財方法

先培養理財觀念

利是錢往往是孩子第一筆可自己支配的金錢,所以要先建立正確金錢觀,再談如何實際運用。

家長可以從幾個方向開始:

  • 讓孩子明白金錢來自爸爸媽媽與其他大人工作所得,利是錢是長輩辛苦賺錢後送出的祝福,而不是無故由天掉下來的橫財。
  • 教孩子分辨「需要」與「想要」,例如:文具、書本屬於「需要」,而最新玩具、「盲盒」可能只是「想要」,鼓勵他們先滿足真正需要再考慮欲望。
  • 鼓勵記錄收支,可以用簡單簿仔或手機 App,記低每次用利是錢買了什麼,從中反思有沒有衝動消費。

透過這些日常對話,小朋友會逐漸建立金錢有限,要有計劃使用的概念,日後面對大額金錢時亦較懂得自律。

建議理財方法

以下是幾個適合用利是錢練習的具體方法,可按年齡及金額靈活調整。

1. 儲起累積財富

  • 可採用簡單「分餅」概念:例如 50% 儲蓄、30% 目標消費、20% 自由使用,讓孩子知道不能即時全部用盡。​
  • 將儲蓄部分放入儲蓄錢箱或專用戶口,並同孩子訂立目標,例如3年後買心儀樂器或資助一部分興趣班學費。

2. 定期存款或兒童儲蓄戶口

  • 當利是錢累積到一定金額,可以替孩子開立兒童儲蓄戶口,甚至將部分轉為定期存款,讓他們認識利息概念,明白錢可以隨時間增值。
  • 每年拆利是後,和孩子一起到銀行存錢,讓他們看到餘額逐年增長,增加儲蓄動機。

3. 適度投資(針對較大孩子)

  • 對於已上高小或初中的孩子,家長可考慮用小部分利是錢進行簡單、風險相對較低的長線投資,例如與小朋友一同投資債券或「收息股」,並清楚説明投資有升有跌的風險。​
  • 可以以「教育基金」或「未來升學/夢想計劃」為主題,並一同分析及選擇投資什麼,讓孩子明白投資是為更長遠目標,而不是短線賭博。​

4. 預留一部分作善款

  • 有些家庭會鼓勵孩子將少部分利是錢捐給慈善機構,讓小朋友體會分享與幫助有需要人士的價值。
  • 這亦有助孩子建立金錢不止用來買東西,亦可以帶來改變與祝福的廣闊視野。​

不論選擇哪種方式,最重要是與孩子提前訂立利是錢使用規則,例如最多可以用幾多、要達成什麼目標才可以動用某部分等,讓他們在框架內學習負責任地運用金錢。

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